Popüler Yayınlar

  • Sokratik Soru Türleri ve Örnekleri
    Sokratik Soru Türleri ve Örnekleri Sokratik sorgulama tekniği, farklı tür sorular içerir. Bunun bazı örnekleri: Sokratik Soru Tipi Örnek Aç...
  • Öğrencilerimin açık uçlu etkinliklerle ve projelerle belirlenen amaçlara ulaşmalarını nasıl sağlarım?
    etkinliklere katılımlarını sergilemelerini ve doyum sağlamalarını gerçekleştiririm.sonunda yapacağım değerlendirmede önce ile sonrayı karşıl...
  • Senaryo 1 Webte Gezinti
    BİLGİSAYAR LABARATUARINDAKİ TÜM BİLGİSAYARLARIN ANA BİLGİSAYARDAN KONTROLÜNÜ SAĞLAYACAK DÜZENLEME YAPILMALI. YAPTIKLARI ÇALIŞMALAR BİTİNCE D...
  • Senaryo 2 Uygun Olmayan İçerik
    ANA BİLGİSAYARDAN SÜREKLİ TAKİP YAPILMALI,FİLTRE PROGRAMALARI KULLANILMALI ÖRNEK OLAYLARLA SAKINCALAR AÇIKLANMALI VELİLERLE SÜREKLİ İŞBİRLİĞ...
  • Öğretim süreçlerini desteklemede teknolojiyi nasıl kullanabilirim?
    Öğretim süreçlerini desteklemede teknolojiyi nasıl kullanabilirim? Öğretim çalışmalarını desteklemede teknolojiyi kullanırken; 1. Teknolojiy...
  • Gösterim Geribildirim Formu
    Gösterim Geribildirim Formu Geribildirim Veren: HALİL KESKİN Ünite Başlığı: Ünite Ürün Dosyasındakilerin, Ürün Dosyası Değerlendirme Tab...
  • DEFTERİM
    Oryantasyon Etkinlik 4: Üniteye İlişkin Fikirleri Oluşturmak Adım 1: Ünite Planlarını İncelemek ve Not Almak Ünite Planlarını inceledikten s...
  • Senaryo 3 Siber-Taciz
    EMPATİ İLE İLGİLİ BİR ÇALIŞMA YAPTIRILMALI KİŞİSEL HAK VE HÜRRİYETLER KONUSUNDA BİR ÖDEV VERİLMELİ BASIN YAYIONDAN OLUMSUZ ÖRNEKLER VE SONU...
  • MODÜL 4 WİKİ ÇALIŞMASI
    .Ulaşılabilir hedefler belirlemek : • Her öğrenci hedeflerini kendisi belirlemelidir Hedef konusunda aile, öğretmen ya da arkadaş dayatmas...
  • İYİ SORULAR GELİŞTİRME
    İYİ SORULAR GELİŞTİRME Üst Düzey Düşünmeyi Hedefleyen Sorular Üretme Iyi temel sorular ve unite soruları geliştirmek pratik ister. Tasarıml...

30 Ekim 2010 Cumartesi

Senaryo 1 Webte Gezinti

BİLGİSAYAR LABARATUARINDAKİ TÜM BİLGİSAYARLARIN ANA BİLGİSAYARDAN KONTROLÜNÜ SAĞLAYACAK DÜZENLEME YAPILMALI.

YAPTIKLARI ÇALIŞMALAR BİTİNCE DİĞER ÖĞRENCİLERLE PAYLAŞILMASI VE BÖYLECE MOTİVASYON SAĞLANMALI

UYARILARDA BULUNULMALI

ZAMAN ZAMNA DA EĞLENMELERİNE İZİN VERİLMELİ
Gönderen zaman:

Hiç yorum yok:

Yorum Gönder

Kaydol: Kayıt Yorumları (Atom)